小学部教师业务学习制度

时间:2015年03月19日 信息来源:本站原创 点击:

为适应素质教育的需要,培养新世纪所需人才,任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识,不断充实和完善自我。为此,特制订教师业务学习制度。

    1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要按照学校的要求,积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记,每学年不少于1万字。同时,要结合教学实际,积极撰写论文、论著。要积极参加学校组织的学习活动。

2、要加强专业理论知识的学习,不断更新专业理论知识。青年教师要通过自学、函授学习等方式,提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

3、要积极参加学科的课题研究, 并积极撰写论文。每学期每位任课教师论文至少2篇。

4、要积极参与备课组集体备课活动,并主动发表自己的见解。作为主备人,所备教案要有水平,上档次。

5、要积极参与听课、评课活动,每学期每周听课不少于2节。

6、加强常规教学各环节的研究,提高各个教学环节的科学性、高效性。

7、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选。

8、积极学习现代教育技术,人人能熟练运用多媒体,且每学期自己至少制作一个课件。

9、每半月一个业研时间为集体业务学习时间,平时坚持自学。

(作者:佚名 编辑:lhz)