厚重历史根基 提升文化自信

我校史地政生教研组为了引导学生在扎实掌握历史知识的前提下，培养学生的历史思维和感悟，把学科知识转化为科学知识，从而真正起到“读史明智”的作用。9月20日以来，历史学科组相继开展学科知识点记背比赛和思维导图设计制作比赛。

历史学科知识是能力要求的基石，对历史知识的把握重在掌握历史基本线索、阶段特征；重大的历史事件，历史现象的因果联系。为了培养学生养成阅读教材的习惯，强化学生学习的内容，并帮助学生掌握一些基本的提炼材料观点的方法和习惯，以此构建知识框架，培养记忆习惯，9月27日，七年级开展了历史学科记背比赛，九年级举办思维导图制作竞赛。比赛前提前印发材料，老师讲解记忆方法，在规定时间内统一记背，要求学生做到准确熟练，烂熟于心，经过层层选拔，小组的优胜者在班级公开接受挑战，并评选出了记背优胜者。

本次竞赛选取第二单元。本单元知识之间的因果关系清晰，涵盖知识点多，并涉及到中外关联，制作思维导图，有利于深入掌握本单元的知识框架，深刻认识本单元知识点间的因果联系。赛前，教师进行适当点拨，然后引导学生自主制作，作品以班级为单位上交，涌现了一大批优秀作品，展示了学生的才华和智慧。老师对作品进行等级分类，优中选优，还把优秀作品进行展出。

我校将继续立足于学科能力的培养以及学科素养的熏陶，以培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养为核心，全面提高人文素养的基础和载体，促进学生全面发展，培育有中国灵魂的创新型人才！