心灵陪伴 健康成长

从孩子两岁九个月送入幼儿园到现在快一年时间了，已经能很好的适应幼儿园的生活，我们从最初的担心变为放心，孩子一点一滴的成长都离不开老师们默默地奉献，老师以极大的爱心、耐心、责任心来关心她、爱护她。孩子身上发生了许多变化，每一个小小的变化，都折射出成长与进步。从最初早上入园时与家长的难舍难分，到如今每天到学校积极主动去晨检，帮家长拿接送卡说再见等等。生活饮食起居更有规律了，每天总能在固定的时间完成早饭、午休，养成了好的生活习惯；性格内向、慢热、不善于与陌生的小朋友交往，逐渐变得开朗活波、懂礼貌、讲道理；入园后，开始懂得要遵守规则，知道每天要按时到校，接园时听见音乐响起会主动把正在玩的东西放到玩具停放处然后尽快离校，配合老师给玩具消毒。

现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，父母作为孩子的第一任老师，要以童心耐心陪伴、呵护孩子幼小的心灵。孩子正处于慢慢认知事物期，情感既脆弱又敏感，我们要以孩子的思维角度去陪伴孩子，去解释事物，帮助孩子正确认识，轻松理解。要注意培养孩子的行为习惯，孩子能做到的事情尽量让她自己去做，包括自己吃饭、洗漱、穿戴和一些力所能及的家务，引导孩子养成独立思考的习惯，在孩子对家长有依赖心理的时候，鼓励和引导孩子自己动手、自己想办法解决一些小问题。孩子在成长过程中难免要出现这样那样的错位和问题，我们不能严厉的批评，更不能吓唬孩子，要不断的鼓励孩子，要想方设法用简单易懂的方法方式去引导孩子，教育孩子，让孩子能够学懂，能够理解。要注重孩子的思想品德教育。孩子在成长过程中难免会遇到周围环境的一些负面影响，因此，我们尽量做到正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、乐观、包容、富有爱心等良好品质。要注重培养孩子的自尊心。及时发现并夸奖表孩子做得好的方面，鼓励孩子再接再厉；孩子出现错误时，不粗暴的制止批评，耐心给孩子讲道理，不在人多的时候批评孩子。

儿童成长离不开学校、老师的教育，也和家庭、父母的培养息息相关。相信在老师和家长的共同努力下，一定能为孩子营造一个更好的成长环境，使孩子在身体上、心灵上、精神上都能得到精心的呵护，健健康康成长为祖国和人民的有用之才。