生活语文课,学习也快乐

时间:2020年06月24日 信息来源:孟津双语实验学校 点击:

疫情之下,宅家学习成了必须的选择。居家学习与学校学习相比,没有一点优点吗?答案绝对是否定的。深挖家庭资源,快乐语文学习,我在一点一点地摸索。一个多月以来,我发起了“语文在我家”系列活动。

1.“识字”在我家

学了识字课《姓氏歌》,我让学生把家人的姓氏做成字卡,并试着用学到的方法给大家介绍这些姓氏,比一比看谁想到的方法多。一石入海浪千层。除了课文中的拆分部件、说偏旁、组词等,同学们还发现了数笔画、字形结构法、联系名人法等。

学了语文园地二字族识字,我给了个范例,引导学生绘制汉字树。嗬,微信群里立刻冒出了一片汉字树的森林。棕色的树干上,写着大大的构字能力强的字,绿色的树冠上挂满了一个个字果果。一棵棵汉字树画在纸上,植在了孩子们心里。学了轻声词语后,我提倡孩子们按照书上的归类,画一画汉字花。班级群里花儿朵朵,争相绽放。

2.“偏正短语”在我家

《吃水不忘挖井人》课后要求积累偏正短语,要是让孩子们凭空去想,有点难,还有点虚。我建议孩子们在家里找一找,哪些事物上藏着偏正短语。刹那间,一个个生动活泼的视频发过来了。胡金涵坐在地垫上,身边堆着一些玩具,她拿起一个布娃娃,说:“漂亮的布娃娃。”指着身下的坐垫,说:“干净的爬爬垫。”一口气说了十几个这样的短语。任昕哲当起了导游,带着我们在他家参观,每到一处,他都用短语介绍:“绿色的吊兰。”“高高的花架。”“整齐的书本。”“红红的西红柿。”……我回复:“谢谢你让我们在聆听语文的同时,参观了你美丽的家。”她妈妈开玩笑回复:“我们把整个家底儿都抖露出来了。”看得出,孩子们不亦乐乎。

3.“量词短语”在我家

语文园地二识字加油站学习的是量词短语。我出示了一组藏在家里的量词短语“一扇门,一张床,一台洗衣机”等,并鼓励孩子们找出藏在自己家里的量词短语。同学们立刻忙开了,要求每人说5个,有同学一下子说了12个。观察生活,积累语言,沉淀下来,就会化为笔端准确的表达。

4.“查字典”在我家

学习了音序查字法,我让学生选择自己最喜欢的三个玩具,查一查这些玩具名称里的字在字典的哪一页,并画一画玩具的外形,把字在字典中的页码写在上面。带着玩具查字典,别有一番喜悦在心头。

在家学习,把语文玩起来,不仅是一种学习方法,更重要的是传递一种理念,生活是语文取之不尽的资源库,留心生活,你就是语文赢家。

(作者:王利环 编辑:安晓平)