新学期“心”语

告别了愉快的暑假，我们全体双语人精神饱满地用学习的方式迎来了新的学年。短短一天的培训，贾校长在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。王校长通过“忠诚、履职、和谐”这三个词语给我们小学部新学期的工作指明了方向。另外，优秀教师的经验分享也让我们受益匪浅。其中班主任代表乔老师分享的《做一个研究型的班主任》为我们讲述了一个优秀班集体的成长历程：班主任要尊重呵护学生，要求学生做到的自己首先要做到，了解家长的想法，用心去沟通。他用具体的事例告诉我们，所有工作的高效都源自于细心、耐心和研究。

我觉得：学习对于双语人来说就是最大的福利。我们正是在一次次的学习中反思自己、认识自己并提升自己。

在学习中，我们不断更新育人观念。

在学习中，我们从关注学生对单科知识点的掌握到关注学生学科知识体系的形成，从关注学生单科的学习能力到培养学生跨学科的综合学习能力，过程虽艰辛，但提升的不仅是学生，更是我们自己。

在学习中，我们不再以高高在上的姿态面对学生，我们调整心态，不断提升专业知识水平和教学能力，对学生恩威并施、严严而不苛。努力做学生心中喜欢的好老师。

在学习中，我们评价学生不再以成绩论英雄，而是更多地关注学生核心素养的形成。学生健康的身体、阳光的心理、优秀的成绩、高尚的情操等，这些都是我们应该培养的目标。

在学习中，我们感受到了优秀教师对学生无私的大爱，他们坚持不懈的汲取、积累，课堂上爱心付出，课下与学生平等相处，关爱每一位学生，欣赏每一位学生，为我们树立了学习的榜样。

短短的学习，满满的收获。2020，一切都是新的，我要每天都鼓励自己“学无止境”， 把教学中师与生的关系，变成“我们”的关系，从思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助可爱的孩子们。

新学期，加油！