开学前培训《班级管理---无为中大成》有感
田教授认为,作为教师,要给学生搭建一个成长的平台。教师要像唐僧一样,做个“无知、无能、无用、无欲”的人,把探索、表现、成功的机会留给学生。教师要学会向学生示弱,这样一来可以增强学生的信心和积极性。田教授认为,班主任在管理班级的时候,要做到无为而无不为,即进一步深刻理解学生是自我发展的主人,老师要做一个旁观者,一个智者,不一定非要事必躬亲,应当善于用人。班主任必须放手放权,让学生独挡一面,把机会留给学生,最终达到学生自主管理的目标。
我对自己以往的工作进行了反思:为什么我当班主任总是忙忙碌碌、身心疲惫,却又收效甚微?为什么我对学生常常“谆谆教导”,而他们却“听之藐藐”? 我怀着一颗强烈的责任心,我事无巨细,从早读到课外活动,从自己带的语文课到其他各门课程,从学习到生活,从清洁卫生到思想品德行为习惯的教育与培养,从办黑板报到广播站投稿……我事事操心,经常包办代替。结果我“高度负责”的结果是:孩子们自律习惯和独立解决问题的能力很差,班级时时刻刻都离不开班主任。
我要思考和尝试自己当“导演”,让孩子们当“演员”的班级管理模式:只要是孩子们能动脑解决的问题,就引导孩子们去思考解决;只要是孩子们能动手完成的事情,就鼓励孩子积极参与去干。
今天听了张瑞珂老师的讲座,感觉心灵经历了冲刷与碰撞,思想上得到磨砺与升华,也更看到了自己的不足与差距。相信在以后的班主任生涯中,自己可以做得更从容平和、争取做一个智慧型、有个性的班主任。