特色课程

  • 让孩子学会倾听、学会表达

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出要养成幼儿注意倾听的习惯,发展幼儿语言理解的能力。这就要求我们幼儿园老师从幼儿刚入园开始就注意对幼儿进行倾听能力的培养,只...[详细]

    006/06 11:09
  • 悦动身体,享受快乐

    幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。强健的体质、协调的动作、是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与...[详细]

    006/06 11:05
  • 我运动,我健康。

    我园的特色课程之一“体能大循环”。幼儿园的体能训练活动以带动、互动、感动、活力、安全为原则,穿插音乐律动,让幼儿在“学中玩,玩中学”,同时也增强孩子们对幼...[详细]

    006/04 10:49
  • 体能循环,挑战无限

    本学期我们园所的主要特色就是开展“体能大循环”活动,从开学初就进行了紧锣密鼓的准备,一遍遍的道具准备,方案的制定,一次次的更改,家长也是出力献策,特别让我感...[详细]

    006/04 10:43
  • 多彩手工

    炎炎的夏日到来了,孩子们各方面的兴趣都有所提高,我们的手工作品墙也在不断地更新。本次我们的手工作品主题是《多彩冰激凌》,得到了家长们和领导们的一致好评。色...[详细]

    006/04 10:42
  • 贵在坚持

    班级是一个大家庭,家庭呼唤温馨;我觉得每个班级应该有自己独特的魅力,因为班级文化是一门潜在的课程,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。我园以“月故事”...[详细]

    005/17 09:45
  • 安全大于隐患,防范教育在前

    随着孩子活动范围的扩大,中班的孩子虽然已经具有了初步的自我保护意识,但是自我控制能力差,对陌生人的理解很模糊,由于孩子年龄小,辨别是非能力差,有时候经不起诱...[详细]

    005/17 09:41
  • 小故事,大智慧

    幼儿时期是儿童语言发展的重要时期,因此语言的学习和训练是我们园所一直在做的一件事,为此,我们幼儿园把讲故事作为我们园所的特色发展,通过天天故事会、月故事等...[详细]

    005/10 17:33
  • 把最美的语言给孩子

    质量求生存,特色求发展,这是当今幼儿园的发展趋势。我们幼儿园就是以特色教学为优势,打造特色教学。我们的特色教学是在五大领域的基础上,对幼儿身心发展为目标,不...[详细]

    004/26 18:24
  • 绘声绘色讲故事

    我们双语幼教中心的特色课程之一:“讲故事”发展幼儿的口语表达能力。为了更好地发展幼儿的口语表达能力,我可以利用“讲故事”的形式。如:在讲故事的时候加上自己...[详细]

    004/26 18:24
  • 国学经典伴我成长

    国学,这是孩子人生中收集的第一滴露珠,心灵沐浴的第一缕阳光!今天我就给大家说一说我和儿子学《国学》的生活故事。不知不觉孩子已经进入双语国际幼教中心三年了,...[详细]

    004/19 19:01
  • 展示体能风采  力促教师成长

    幼儿的身体健康是其全面发展的基础,幼教中心始终把幼儿的健康放在工作首位,注重开展生动有趣、形式多样的体能活动,以提高幼儿的身体健康水平,增强幼儿的体质,促进...[详细]

    004/19 19:01
  • 特色课程实施中的改变

    每个幼儿园都有属于自己的特色课程,而我们双语幼教中心的课特色课程发展是多元的,我园的特色课程有“体能大循环”“美术手工”“国学诵读经典”,今天,我想说说我...[详细]

    004/19 19:02
  • 体能游戏对幼儿的发展

    体能游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容。当然,体能游戏也是保障幼儿身体健康发展的重要因素。《幼儿园工作规程》中明确指出“游戏是对幼儿进行全面发展教育的...[详细]

    004/19 19:02
  • 《弟子规》指方向

    依稀记得初次深接触《弟子规》是大学时候的事情了,那时候学校要求我们得人人会背诵《弟子规》,背的滚瓜烂熟却没有体会到其中蕴含的智慧和真谛。现在重新接触《弟...[详细]

    004/19 19:02