教研园地

  • 一只蜜蜂带来的思考

    今天,刚上语文课的时候,有个小男生一直举着手,我以为他又要上厕所,就没有理他,谁知人家很执着,老师不理就一直举着,还时不时地到处看,于是,我把他叫起来,问咋回事...[详细]

    012/27 14:27
  • 你是爸爸世界里的柔软

    讲《陈嘉庚办学》一课的生字“范”时,有人组词“模范”,有人接着问“模范什么意思”,我笑着说:“如果你爸爸对你妈妈照顾得特别好,那他就是模范丈夫了。”停了一下...[详细]

    012/27 11:19
  • 感恩遇见

    今年,遇见一群二年级娃娃,我们之间每天都有故事发生。 每天中午和晚上进班之后,很多孩子无所事事,我让孩子们进班之后读读书,但是能够坐下来的孩子不多。有些在教...[详细]

    012/20 10:26
  • 不一样的起跑线

    “老师,朱X又没有完成作业!” “老师,朱X又没有打扫卫生!” “老师,朱X又跟人打架了!” “老师,朱X又欺负咱班田XX啦!” “老师,朱X被抓到教导处了……” 我一边随...[详细]

    012/20 10:32
  • 阅读伴我成长

    班级是一个大家庭,家庭呼唤温馨,班级应该有自己独特的魅力,因为班级文化很重要起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。如何让学生与书交上朋友,通过大量阅读,去接...[详细]

    012/20 10:36
  • 作文因生活而丰富,生活因作文而精彩

    提起作文,学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生作文依然是假话连篇,更是干巴巴的,让人沮丧。看到这些习作,仿佛面对...[详细]

    012/13 16:18
  • 微笑的魅力

    微笑乃是具有多重意义的语言。——(瑞士)卡尔·施皮特勒 微笑是世间最美妙的语言。就是你那莞尔一笑,便胜却人间无数,化干戈为玉帛,化生气为理解,甚至奇迹般地变为...[详细]

    012/13 16:20
  • 让课前准备为孩子的成长助力

    老师如果希望刚踏进小学一年级校园的学生自己主动做好课前准备,那真是一种奢望。现在的孩子们在幼儿园里老师带着,家里爸爸妈妈帮着,基本都养成了衣来伸手饭来张口...[详细]

    012/06 08:58
  • 种下一颗感恩的种子

    上周班会课,主题是“感恩”。六七岁的孩子,知道感恩是什么吗? 一上课,我在黑板上写了大大的两个字“感恩”,竟然有人认识,念出了声。我教全班学生认识这两个字后,...[详细]

    012/06 09:39
  • 部编版语文通识培训感悟

    今年有幸重新回归语文课大本营了,有幸去参加了部编版语文教材的通识培训,有幸再次聆听了王利环老师的讲座,感受颇多。 想当年,我在《孟津教育探索》上曾发表一篇文...[详细]

    011/22 16:15
  • 感悟新教材  迎接新挑战

    为做好统编教材教学的衔接,提高教师对统编教材知识结构体系及编排意图的全面理解,提升教师实践统编教材的能力,我有幸参加由孟津县教体局教研室组织的2019年五年级...[详细]

    011/15 10:25
  • 诚实比成绩更重要

    教师的质量决定着教育的质量,教师在传播文化的同时,也在构建着学生的思想与灵魂,所以我们在提高学生的文化知识的同时,也要在不同程度上提高学生其他方面的素质,尤...[详细]

    011/15 11:19
  • 在民间故事中幸福成长

    星期一的上午,我像往常那样,走进教室,走廊上没有一个学生,带着好奇,我推开教室门,原来,他们正在自己的位置上认认真真的看班级的共读书目《中国民间故事》。 原本...[详细]

    011/15 14:32
  • 研讨课《比大小》反思

    本节课我从比一比爸爸***年龄大小,就是比较两个数字的大小导入,激发孩子们的学习兴趣,课堂气氛很活跃。但看似简单的数学问题,在实际教学中却出现了许多问题反思如...[详细]

    011/08 10:58
  • 活动促教 教学相长

    听课、说课、评课是教师素养中非常重要的能力,也是教师专业化道路必须修炼的基本功。近段时间学校的各项活动开展的有条不紊,特别是教研活动真正落到了实处,教师听...[详细]

    011/08 11:28