德育工作

  • 思无邪,行自端

    有人说:“教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我待学生如初恋”。作为一名教师,很多时候,你费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己。而费心去爱的那一群人,也总会离你...[详细]

    011/13 08:48
  • 细节决定成败

    “细节是一种精神”,一种用专业去敬业的精神!一个不注重细节的人,一定是一个专业不合格,敬业精神不足的人。“天下大事,必做于细”。就拿我们所从事的教育事业来说...[详细]

    010/21 16:19
  • 不平凡

    如果你是一位商人,就应明码标价,不坑蒙拐骗;如果你是一名医生,就应恪守医德,救死扶伤;如果你是一名法官,就应公正明察,维护正义与和平;就算你是一名扫大街的清洁工...[详细]

    006/27 15:45
  • 灵魂教师

    教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用...[详细]

    006/27 15:31
  • 班主任在德育教育中如何建立激励机制

    初中生正值认知能力发展的关键时期,班主任需要通过德育教育引导他们具备基本的是非观念,塑造正确的世界观、价值观以及人生观。因此,班主任需要结合学生的身心发展...[详细]

    006/03 15:46
  • 爱与责任

    教师要具备师德这一基本素质,不但要要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系。还要有关心爱护,要以人为本,就是要以孩子为本,一切为了孩...[详细]

    005/27 16:14
  • 加强班级文化建设 促进学生全面发展

    记得有位老班主任说的很实在,他说:班主任在,学生能做好,这个班主任基本能合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀。”几年的班主任工作,让我感触颇多。我看...[详细]

    005/14 08:06
  • 拥抱教育

    时光荏苒,转眼在这三尺讲台上已经24年了。这三尺讲台倾注了我的全部,有苦有乐,有欢笑有泪水,但是再苦再累,只要和孩子们在一起,就是我最大的快乐。我常常问自己:怎...[详细]

    005/10 17:33
  • 我的德育工作日常

    班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个...[详细]

    004/04 21:38
  • 做班级的“舵手”

    班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任的这两年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。1、...[详细]

    001/11 18:23
  • 道德照亮黑暗的星空

    从小,父母就教育我要做一个有道德的人。怎样做一个有道德的人呢?我认为应该在学校里注重仪表,团结友爱,体谅忍让,尊敬师长,勤奋惜时,诚实应考,爱班护校,遵守纪律,...[详细]

    001/04 18:15
  • 德育者的理想

    1、健康。应该是身心健康。体型既不是以前那种豆芽型的,也不是当下胖墩型的,他们应该有良好的体质,有矫健的运动姿态,心理明亮,态度谦虚而自信。2、阳光。他们有清...[详细]

    012/21 19:27
  • 见贤思齐,见不贤而内自省

    一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理...[详细]

    012/14 18:19
  • 明辨是非,践行道德

    道德是一轮朗耀的明月,唯有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。道德是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。正因为人们有道德...[详细]

    012/11 08:46
  • 行走在爱的路上

    看了《爱的教育》这本书我感受很深,它里面的内容写得十分真实,让我看得入神入肺,《爱的教育》读书心得。没有任何虚伪的说教,并且教会了我许多道理,所以,我特别喜...[详细]

    011/30 16:15