教研园地

  • 寄托

    讲了>这篇文章,我对自己的教学进行了深刻认真地反思。我认为自己应该把课堂这个舞台交给学生,让他们培养自己的自主学习能力。 对文中自己最感兴趣的句或段让...[详细]

    012/06 10:12
  • 羁旅诗 思想情感的鉴赏

    我国古代,特别是唐朝时期,由于疆域辽阔,社会开放,唐人出游频繁,因此产生了大量的羁旅诗。这类诗情真意切,真实的表现了诗人滞留他乡的艰难,生活漂泊的辛苦,对家乡...[详细]

    011/29 10:59
  • 《网上交友新时空》教学反思

    网络交友是目前学生交友的一种非常普遍的交友方式,本课内容围绕学生的真实生活情境而展开,解决学生交往中的实际问题,容易引起学生的共鸣,激发学习的热情,教学上具...[详细]

    011/22 16:02
  • 如何提高学生的英语阅读水平

    阅读是学习一门语言的重要环节,俗话说“得阅读者得天下”。阅读理解是英语考试必考题型,主要用于检验学生的英语综合水平和解题能力的高低。这在一定程度上要求英...[详细]

    011/13 10:29
  • 知识转化成智慧

    “语文学科既就应是培养语言潜力的学科,又就应是培养情感的学科。在教学中,教师就应相信学生的潜能,要努力挖掘学生的情感因素为他们创设搞笑的学习情境,创造广阔...[详细]

    011/08 14:29
  • 课堂引领

    又到了周三听课的时候了,上完课后早早的来到了九年级教室,今天要听的是杨智琴老师的《原子的结构》,杨老师先用动画的方式,形象,生动地为学生展示水的蒸发和水的分...[详细]

    011/06 14:38
  • 春华秋实   不负韶华

    在宁静中,触摸心灵前进的方向,感受追梦的乐趣;在宁静中,直面审视教研的足迹,感悟教育的真谛。春华秋实,不负韶华。春华秋实,不负韶华。为了让教师合理、科学地使用...[详细]

    011/06 14:43
  • 洛阳市庆巧娟《美丽的草原我的家》课堂实录

    洛阳市庆巧娟《美丽的草原我的家》课堂实录...[详细]

    011/01 08:31
  • 勤于思考  乐于探究

    《变阻器》这一节课的教学过程中我发现对于一种仪器要讲清它的构造、原理、作用并不困难,关键是怎样使学生在较短时间里,由感性的认识到理性的理解再到熟练得使用...[详细]

    010/31 14:28
  • 耿耿园丁意    拳拳育人心

    大教育家、思想家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;二十世纪的科学巨匠爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师”,古今中外,无数学者、科学家都是将兴...[详细]

    010/24 15:29
  • 细心呵护   静待成长

    一点宽容 俗话说“金无足赤,人无完人。”甚至连孔圣人都说“人非圣贤,孰能无过。”所以正处在身心发展的学生犯这样那样的错误,更了是天经地义的事情。那么当...[详细]

    010/21 16:12
  • 融合新教育     守望真善美

    融合新教育守望真善美这个仅有1000多万人口的民族,涌现出了一大批伟大人物:爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、拉斐尔、季诺维耶夫、卓别林、洛克菲勒、索罗斯......,这个...[详细]

    007/04 17:13
  • 山川万重桃李千株

    教师的工作具有创造性、连续性、复杂性等特点。这是因为塑造人的工作是复杂的系统工程,它涉及到社会、家庭等不同的环境,联系到人的生理、心理等不同的特征;每位教...[详细]

    006/17 10:03
  • 教育的精神风貌

    从当前教育面临的形势和任务看,我以为教师正肩负着物质文明与精神文明建设的重任。现代教育与现代科学技术、现代生产是三位一体的。教育要为科技与生产分别提供不...[详细]

    006/17 09:58
  • 讲台三尺写春秋

    作为一名教师,其教学思想主要体现在教育观念上,包括对教学、对学生、对教师自身、对教育质量等一系列看法,并在其教学行为中反映出来,这是通过学习、实践、自身素...[详细]

    006/17 09:43