摘要：本文探讨了图书馆阅读推广与学生阅读习惯培育的融合。图书馆作为阅读推广的重要场所，致力于推广阅读文化，提高学生阅读兴趣。学生通过阅读培养自身良好的阅读习惯，提升综合素养。本文研究如何将图书馆阅读推广与学生阅读习惯培育相结合，通过有效策略和方法，促进学生阅读习惯的养成，推动全民阅读的发展。
本文目录导读：
随着信息技术的快速发展，网络阅读、电子阅读等新型阅读方式不断涌现，传统的图书馆阅读推广面临着新的挑战和机遇，如何借助这一趋势，推广图书馆阅读，培养学生的阅读习惯，成为当前图书馆工作的重要课题，本文旨在探讨图书馆阅读推广与学生阅读习惯培育的融合，以期为提升全民阅读素养提供借鉴。
图书馆阅读推广的重要性
图书馆作为知识的海洋，承载着丰富的阅读资源，阅读推广是图书馆的重要职责之一，对于提高学生的阅读兴趣、培养学生的阅读习惯具有重要意义，通过阅读推广，可以引导学生发现阅读的乐趣，拓宽视野，增长知识，提升综合素质，图书馆阅读推广也有助于营造全民阅读的氛围，推动社会文明进步。
学生阅读习惯的现状
当前，随着信息化、网络化的快速发展，学生的阅读方式发生了显著变化，虽然网络阅读、电子阅读等新型阅读方式为学生提供了更多选择，但也带来了一些问题，部分学生过于依赖手机、电子阅读器等设备，导致阅读碎片化、浅层次化，部分学生缺乏阅读兴趣和目标，导致阅读量不足，阅读质量不高，培养学生的阅读习惯成为当前教育的重要任务之一。
图书馆阅读推广与学生阅读习惯的融合
1、借助信息技术，推广图书馆阅读
图书馆应借助信息技术，开展线上阅读推广，如建设图书馆网站、微信公众号等，为学生提供便捷的图书查询、借阅、阅读服务，可以开展线上读书活动、阅读分享会等，引导学生参与图书馆阅读。
2、举办丰富多彩的阅读活动
图书馆可以举办各类丰富多彩的阅读活动，如读书比赛、朗诵比赛、读书沙龙等，激发学生的阅读兴趣，可以邀请作家、学者进行讲座，引导学生深入了解书籍背后的故事和价值。
3、推广优秀读物，引导学生阅读经典
图书馆应发挥自身优势，推广优秀读物，引导学生阅读经典，可以通过推荐书目、导读指南等方式，向学生推荐具有思想性、艺术性、知识性的优秀图书，可以举办经典图书展览、读书节等活动，让学生感受经典图书的魅力。
4、培养学生的深度阅读习惯
为了培养学生的深度阅读习惯，图书馆可以开展阅读指导服务，引导学生从浅层次的阅读中走出来，进入深度阅读，可以通过读书分享会、读书小组等方式，鼓励学生深入讨论、交流读书心得，提高阅读质量和深度。
图书馆阅读推广与学生阅读习惯培育的融合是一项长期而艰巨的任务，图书馆应借助信息技术，创新阅读推广方式，举办丰富多彩的阅读活动，推广优秀读物，引导学生阅读经典，培养学生的深度阅读习惯，学校、家庭和社会也应共同努力，营造良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣和习惯，只有这样，才能推动全民阅读素养的提升，为社会的文明进步打下坚实的基础。
在这个信息化、网络化的时代，图书馆阅读推广与学生阅读习惯培育的融合具有重大的现实意义和深远的历史意义，让我们携手努力，共同推动这一事业的蓬勃发展，为培养全民阅读习惯、提升全民阅读素养贡献力量。
