河南省孟津县双语实验学校

双语教师如何通过领导力优化班级管理

  • 双语教师以领导力优化班级管理的策略
    简介:双语教师可通过领导力优化班级管理。建立积极的班级氛围,鼓励学生参与课堂和班级活动,提高学习积极性。制定明确的规则和期望,确保...